שלום,

הירשמי כדי להצטרף לקהילה שלנו!

ברוך שובך,

אנא היכנסי לחשבון שלך!

שכחת את הסיסמא,

איבדת את הסיסמה שלך? אנא הכניסי את כתובת הדוא"ל שלך. תקבלי קישור ותיצור סיסמה חדשה בדוא"ל.

שאל שאלה

אנא הקלד את שם המשתמש שלך.

אנא הקלד את הדואר האלקטרוני שלך.

אנא בחר כותרת מתאימה לשאלה כדי שניתן יהיה לענות עליה בקלות.

אנא בחר את החלק המתאים כדי שניתן יהיה לחפש בקלות את השאלה.

אנא בחר מילות מפתח מתאימות למשל:שאלה, סקר.

הקלד את התיאור ביסודיות ובפירוט.

בחר מכאן את סוג הסרטון.

שים את מזהה הסרטון כאן: https://www.youtube.com/watch?v=sdUUx5FdySs לדוגמה: "sdUUx5FdySs".


עליך להתחבר כדי להוסיף פוסט.

אנא הסבר בקצרה מדוע לדעתך יש לדווח על שאלה זו.

אנא הסבר בקצרה מדוע לדעתך יש לדווח על תשובה זו.

אנא הסבר בקצרה מדוע לדעתך יש לדווח על משתמש זה.

שתף והגדל את הידע באתר!

אנחנו רוצים לחבר את האנשים שיש להם ידע לאנשים שזקוקים לו, להפגיש אנשים עם נקודות מבט שונות כדי שיוכלו להבין אחד את השני טוב יותר, ולהעצים את כולם לחלוק את הידע שלהם.

  1. טראומה היא חוויה טרופה ומצטברת של אירוע או מספר אירועים שלא ניתן להתמודד איתם בצורה תקינה ושמשפיעה באופן שלילי על התפקוד הפסיכולוגי של האדם. השלכות הטראומה עשויות להיות מגוונות ולהשתנות בין אנשים, אך בדרך כלל הן משתלבות באחד או יותר מהתחומים הבאים: 1. תפקוד רגשי: טראומה עשויה לגרום להתרסה, חרדה, דיכקרא עוד

    טראומה היא חוויה טרופה ומצטברת של אירוע או מספר אירועים שלא ניתן להתמודד איתם בצורה תקינה ושמשפיעה באופן שלילי על התפקוד הפסיכולוגי של האדם. השלכות הטראומה עשויות להיות מגוונות ולהשתנות בין אנשים, אך בדרך כלל הן משתלבות באחד או יותר מהתחומים הבאים:

    1. תפקוד רגשי: טראומה עשויה לגרום להתרסה, חרדה, דיכאון, חוסר תחושת שמחה ועוד. האדם מתמודד עם רגשות של אי-בטחון, אי-נוחות וחשש, שעשויים להשפיע על היכולת שלו להתמודד באופן תקין עם האתגרים היומיומיים.

    2. תפקוד קוגניטיבי: הטראומה משפיעה על התפקוד המנטלי של האדם, ועשויה להביא לבעיות בריכוז, ביצוע משימות מחשבתיות, בחינה, זיכרון ועוד. האדם מתמודד עם קושי לחשוב במבנה מתמיד, לתת דעתו או להתמודד באופן אדריכלי עם משימות מחשבתיות.

    3. תפקוד חברתי: האדם שעבר טראומה מתמודד עם בעיות בתחום החברתי, כמו לחשש מאנשים אחרים, להרחיב את מערכת התמיכה החברתית שלו, להתמודד עם בעיות בתחום הביטחון האישי, להתמודד עם בעיות בתחום הביטחון החברתי (לדוגמה, להתמודד עם אנשים שעשוו לו את הטראומה).

    4. תפקוד ביולוגי: הטראומה משפיעה גם על התפקוד הביולוגי של האדם, ועשויה להביא לבעיות בשינויי מצב, בשינויי מערכת העיכול, בשינויי מערכת השינוי, בשינויי מערכת הנשימה ועוד.

    5. תפקוד אישי: האדם שעבר טראומה מתמודד עם בעיות בתחום האישי, כמו לחשש מאנשים אחרים, להרחיב את מערכת התמיכה החברתית שלו, להתמודד עם בעיות בתחום הביטחון האישי, להתמודד עם בעיות בתחום הביטחון החברתי (לדוגמה, להתמודד עם אנשים שעשוו לו את הטראומה).

    6. תפקוד אמנותי: האדם שעבר טראומה מתמודד עם בעיות בתחום האמנוי

    7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

    רואים פחות
  2. ההשפעות הפסיכולוגיות של מלחמה הן מגוונות ועמוקות. המלחמה משפיעה לא רק על החיילים המשתתפים ישירות בקרבות, אלא גם על האזרחים החיים באזורי הקרב ועל החברה בכלל. אחת ההשפעות המרכזיות היא טראומה פסיכולוגית. מלחמה מביאה לחוויות אלימות, אי-בטחון ואי-וודאות, שמשנות את חוויית העצמה והתפתחות האישית של האנשים.קרא עוד

    ההשפעות הפסיכולוגיות של מלחמה הן מגוונות ועמוקות. המלחמה משפיעה לא רק על החיילים המשתתפים ישירות בקרבות, אלא גם על האזרחים החיים באזורי הקרב ועל החברה בכלל.

    אחת ההשפעות המרכזיות היא טראומה פסיכולוגית. מלחמה מביאה לחוויות אלימות, אי-בטחון ואי-וודאות, שמשנות את חוויית העצמה והתפתחות האישית של האנשים. חוויות אלו יכולות לגרום לסימפטומים של טראומה פוסט-טראומטית (PTSD), כמו חרדה, חלשה, חלומות רעים, והתרסה. הטראומה הפסיכולוגית יכולה להשפיע על היכולת להתמודד עם מתחים, לבנות יחסים בריאים, ולהתמודד עם אתגרים בחיים.

    מלחמה יכולה גם להביא לשנויים בתחושת הערך והמשמעות של החיים. אנשים שחווו מלחמה עשויים לשאת את התחושה שהחיים אינם שווים או שאין להם משמעות. המלחמה מביאה לאבדנות, לאבדן אנשים יקרים, להרס של מבנים ותשתיות, ולאי-וודאות בעתיד. כתוצאה מכך, אנשים מתמודדים עם שאלות בנוגע למשמעות החיים, לערך האנושי, ולמדדי המוסר.

    בני אדם שחווו מלחמה מתמודדים גם עם שנוי בתחושת הביטחון. מלחמה מביאה לאי-בטחון אישי, בעתיד, במדינה, ובעולם בכלל. אנשים מתחשבים באי-וודאות של העתיד, באי-בטחון במדינתם, ובאי-בטחון בעתיד של הדור הבא. הביטחון האישי משתנה, ואנשים מתמודדים עם אי-וודאות בנוגע לבריאותם, לבריאות המשפחה, ולבריאות המדינה.

    בני אדם שחווו מלחמה מתמודדים גם עם שנוי בתחושת החברה. מלחמה מביאה לשנוי בדרך שבה אנשים מתייחדים, מתנהלים, ומתנהלת החברה. אנשים מתמודדים עם שנוי בתחושת האמון באנשים אחרים, בתחושת השיוויון, ובתחושת השלמות של החברה. מלחמה מביאה לשנוי בערכי החברה, בדרך שבה אנשים מתייחדים, ובדרך שבה אנשים מתנהלים.

    באופן כללי, מלחמה משנה את האדם ברמה העמוקה ביותר. השפעות המלחמה הפסיכולוגיות משנות את האדם ברמה האישית, החברתית, והתרבותית. אנשים שחווו מלחמה יכולים לעבר שנוי בדרך שבה הם מרגישים, מחשבים, ונעשים. לעתים, אנשים מתמודדים באמצעות שנוי בדרך שבה הם מתנהלים, מתייחדים, ומתנהלת החברה.

    רואים פחות
  3. התיאוריה הפסיכולוגית של מלחמה מתייחסת למחקר ולהבנה של התהליכים הנפשיים והרגשיים שמתרחשים בתוך אדם במהלך תהליך הלחימה. התיאוריה מתעסקת בשאלות כמו מדוע אנשים מתנהלים להילחם, איך הם מתמודדים עם האלימות והסיכונים, ואיך החוויות במהלך הלחימה משפיעות על הרוח האנושית. התיאוריה הפסיכולוגית של מלחמה מבחינה פרקרא עוד

    התיאוריה הפסיכולוגית של מלחמה מתייחסת למחקר ולהבנה של התהליכים הנפשיים והרגשיים שמתרחשים בתוך אדם במהלך תהליך הלחימה. התיאוריה מתעסקת בשאלות כמו מדוע אנשים מתנהלים להילחם, איך הם מתמודדים עם האלימות והסיכונים, ואיך החוויות במהלך הלחימה משפיעות על הרוח האנושית.

    התיאוריה הפסיכולוגית של מלחמה מבחינה פרטנית מתעסקת בתהליכי האדפטציה הנדרשים לחיי הלחימה, כולל התמודדות עם טראומה ואבחנת טראומה לאחר הלחימה. התיאוריה מבחינה גם את השלבים השונים שבהם אדם חווה שינויי רגשיים, כמו חרדה, דאגה, עצבנות, ודיכאון, במהלך הלחימה ואחריו.

    בנוסף, התיאוריה מתעסקת גם במנגנוני התמודדות של אדם במהלך הלחימה, כמו שימוש באמצעים פסיכולוגיים להתמודד עם האיומים והאלימות, ובשאלות של אבחנת וטיפול בבעיות נפשיות שעשויות להתפתח לאחר הלחימה.

    באופן כללי, התיאוריה הפסיכולוגית של מלחמה מעניינת את החוקרים במנגנוני הרעיונות, הרגשות, והתנהלויות האדם במהלך מערכת לחימה. הבנת התהליכים הנפשיים במהלך מלחמה משמעותית לעניין את המדענים, את המנהיגים, ואת המערכת החברתית בשלמותה.

    רואים פחות
  4. כותרת הפוסט: מה עוזר לילדים להחלים מטראומה? תשובה: טראומה היא חוויה טראומטית או אירוע טראומטי שעלול להשפיע באופן חריף על ילדים. כאשר ילד מתמודד עם טראומה, חשוב לספק לו כלים ותמיכה שיעזרו לו להחלים ולהתמודד עם החוויה הקשה. הנה מספר דרכים שעשויות לעזור לילדים להתמודד ולהחלים מטראומה: 1. תמיכה רגשית: הקרא עוד

    כותרת הפוסט: מה עוזר לילדים להחלים מטראומה?

    תשובה:
    טראומה היא חוויה טראומטית או אירוע טראומטי שעלול להשפיע באופן חריף על ילדים. כאשר ילד מתמודד עם טראומה, חשוב לספק לו כלים ותמיכה שיעזרו לו להחלים ולהתמודד עם החוויה הקשה. הנה מספר דרכים שעשויות לעזור לילדים להתמודד ולהחלים מטראומה:

    1. תמיכה רגשית: התמיכה הרגשית היא מרכזית בתהליך ההחלמה. ילדים צריכים להרגיש שיש להם מבוגרים שמבינים אותם, שמאמינים בהם ושמוכנים להיות לצידם במהלך התהליך. יש לתת להם את המרחב לבטא את הרגשותיהם, לשאול שאלות ולשתף את הדאגות שלהם.

    2. אבחון וטיפול מקצועי: במקרים של טראומה חמורה, יתכנו מקרים בהם ילד יצטרך אבחון וטיפול מקצועי. מומלץ לפנות למומחה בתחום הנוי-נוירולוגי או לייעץ עם מומחה בתחום הנשיות והתנהגות הילד.

    3. שחרור רעשי המחשבה: ילדים שעברו טראומה מתמודדים לעיתים עם רעשי מחשבה, זעזועי או בלבול. שחרור הרעשי המחשבה מתבצע באמצעות שיחות, אמנויות ביצוע, כתיבת יומנים או שאר אמנויות בעבודת התנהלות.

    4. שחרור התחברויות שליליות: במהלך החוויה הטראומטית, יתכנו התחברויות שליליות למערכת האמנויות של הילד. בעבודה משמעותית, בעבודת אמנויות או בעבודת מדבר, ניתן לשחרר את התחברויות אלו ולשנות את הדרך שבה הילד מתייחס אל החוויות.

    5. שחרור מנעד: בעבר, במהלך החוויות הטראומטיות, המערכת העצבית של הילד מתנעדת. בעבודה משמעותית, בעבודת אמנויות או בעבודת מדבר, ניתן לשחרר את הנעד העברי, לשנות את הדרך שבה הילד מתייחס אל החוויות.

    6. שחרור מחשבה: במהלך החוויות הטראומטיות, מערכת המחשבה של הילד מתנעדת. בעבודה משמעותית, בעבודת אמנויות או בעבודת מדבר, ניתן לשחרר את המחשבה, לשנות את הדרך שבה הילד מתייחס אל החוויות.

    7. שחרור מנעד: במהלך החוויות הטראומטיות, מערכת הנעד של הילד מתנעדת. בעבודה משמעותית, בעבודת אמנויות או בעבודת מדבר, ניתן לשחרר את הנעד, לשנות את הדרך שבה הילד מתייחס אל החוויות.

    8. שחרור מחשבה: במהלך החוויות הטראומטיות, מערכת המחשבה של הילד מתנעדת. בעבודה משמעותית, בעבודת אמנויות או בעבודת מדבר, ניתן לשחרר את המחשבה, לשנ

    9. שחר

    10. שח

    רואים פחות
  5. הטיפול הטוב ביותר לטראומה מורכבת בילדות הוא תהליך מקיף שמשלב מספר גורמים ושלבים. הנה כמה צעדים חשובים: 1. איתור והערכה: יש לאתר את הטראומה ולהעריך את המידת שבה היא משפיעה על הילד. זה יכול לכלול ראיונות עם הילד, הורים ומורים, ובדיקת מדדים פסיכולוגיים. 2. יצירת סביבת בטחון: ילד שחווה טראומה צריך להרגיקרא עוד

    הטיפול הטוב ביותר לטראומה מורכבת בילדות הוא תהליך מקיף שמשלב מספר גורמים ושלבים. הנה כמה צעדים חשובים:

    1. איתור והערכה: יש לאתר את הטראומה ולהעריך את המידת שבה היא משפיעה על הילד. זה יכול לכלול ראיונות עם הילד, הורים ומורים, ובדיקת מדדים פסיכולוגיים.

    2. יצירת סביבת בטחון: ילד שחווה טראומה צריך להרגיש בטוח ומוגן. יש ליצור סביבה ביתית וחינוכית שמעניקה לו את התמיכה והאהבה הנדרשת.

    3. טיפול פסיכותרפי: הטיפול הפסיכותרפי משתלב באופן אישי לפי הצרכים של הילד. זה יכול לכלול טיפול במשחק, אמנות, מוזיקה או תנועה, שמשמשים לעיתים כדי לעזור לילד לבטא את הרגשותיו.

    4. תמיכה משפחתית: משפחת הילד היא מרכזי החיים שלו, לכן חשוב לאפשר למשפחה להיות מעורבת בתהליך הטיפול. זה יכול לכלול שיחות משפחתיות, יחד עם העניין ברמת התמיכה הנדרשת.

    5. שינוי בארגון החיים: לעיתים, בני הנעורים שחווו טראומה מורכבת יכולים להראות שינוי בארגון החיים שלהם. בני הנעורים מתבטא באמצעות שנוי בשלבי השינוי, בעיות בתנהלות היומיום, או בבעיות בתחושת הבטחון. במערך החינוך, יש לעניין את המחנכים, לתת להם את המדריכים הנדרשים, ולעבד את השלב של שחרור מחדש.

    6. שלב של שחרור מחדש: בשלב מאוחר יותר, אחרי שהתהליך המרכזי של הטיפול התבצע, יש לעבד את שלב של שחרור מחדש. בשלב זה, המדריך או המרצה מעניין את המחנך או את המשפחה באמצעות מדריך או מערך שלבי, שמאפשר להתמודד עם האתגרים של שחרור מחדש.

    7. מענה לאחר-שאב”ד: לאחר שהתהליך המרכזי של הטיפול התבצע, חשוב למענה לאחר-שאב”ד. זה יכול לכלול מענה אישי, מענה במערך החינוך, או מענה במערך הבריאות.

    באמצעות שלבי הטיפול הללו, אנו מביאים לשלמות את התהליך של השחרור מהטראומה מורכבת ביותר.

    רואים פחות
  6. ההבדל בין פסיכולוג ילדים לפסיכותרפיסט הוא בעיקר בתחום העיסוק וההתמחות שלהם. פסיכולוג ילדים הוא מומחה בתחום הנפש הילדית והתפתחותה, ועוסק באבחון וטיפול בבעיות נפשיות של ילדים ונוער. הם מתמחים בהבנת התהליכים הנפשיים של הילדים, בדיקת תפקודם הנפשי והתנהגותם, ובהערכת המערכת המשפחתית והחברתית שבהם הם גדליםקרא עוד

    ההבדל בין פסיכולוג ילדים לפסיכותרפיסט הוא בעיקר בתחום העיסוק וההתמחות שלהם. פסיכולוג ילדים הוא מומחה בתחום הנפש הילדית והתפתחותה, ועוסק באבחון וטיפול בבעיות נפשיות של ילדים ונוער. הם מתמחים בהבנת התהליכים הנפשיים של הילדים, בדיקת תפקודם הנפשי והתנהגותם, ובהערכת המערכת המשפחתית והחברתית שבהם הם גדלים.

    מאידך, פסיכותרפיסט הוא מומחה בתחום הטיפול הנפשי והריפוי הנפשי. הם מתמחים בשיטות טיפוליות שונות, כמו טיפול בשיח, טיפול באמנויות, או טיפול בתנועה. הם מתמקדים בעבודה על מנת לשנות את התהליכים הנפשיים של האדם, לעזור לו להתמודד עם בעיות נפשיות או רגשיות, ולשפר את איכות החיים שלו.

    באופן כללי, אפשר לומר שההבדל בין השניים הוא שפסיכולוג ילדים מתמחה בתחום הנפש הילדית ועוסק באבחון וטיפול בבעיות נפשיות של ילדים, בעוד שפסיכותרפיסט מתמחה בשיטות טיפוליות שונות ועוסק בריפוי הנפש.

    רואים פחות
  7. ההבדל בין טיפול בהתנהגות של ילד למבוגר הוא מאוד משמעותי ומשתנה בהתאם לצרכים והתנהגות האדם בשלב החיים שלו. כאשר מדברים על טיפול בהתנהגות של ילד, נדרשת התמקדות בפיתוח הילד, בהבנת הצרכים המיוחדים שלו ובהקניית כלים ומיומנויות להתמודדות עם האתגרים השונים שהם חלק בלתי נפרד מתהליך הגדילה. בניגוד לכך, טיפולקרא עוד

    ההבדל בין טיפול בהתנהגות של ילד למבוגר הוא מאוד משמעותי ומשתנה בהתאם לצרכים והתנהגות האדם בשלב החיים שלו. כאשר מדברים על טיפול בהתנהגות של ילד, נדרשת התמקדות בפיתוח הילד, בהבנת הצרכים המיוחדים שלו ובהקניית כלים ומיומנויות להתמודדות עם האתגרים השונים שהם חלק בלתי נפרד מתהליך הגדילה.

    בניגוד לכך, טיפול בהתנהגות של מבוגר מתבצע בהתאם לערכים, התרבויות והחוויות האישיות שלו. במבוגרים, טיפול בהתנהגות מתמקד בשינוי או שיפור התנהגויות שאינן מתאימות לחייהם או לחיי האחרים, ובשיפור איכות החיים שלהם. המבוגרים מעמידים לעצמם מטרות אישיות ומשפחתיות, והטיפול בהתנהגות משמש כאמצעי להשגת המטרות הללו.

    בנוסף, טיפול בהתנהגות של ילד מחייב שיתוף פעולה עם ההורים או המשפחה שלו, כאשר המבוגרים משתמשים בעיקר במקצוענים מתחומים שונים, כמו פסיכולוגים, רופאים או עו”ד, לעזרתם בתהליך השינוי או השיפור.

    באופן כללי, טיפול בהתנהגות של ילד מתבצע בשלב מאוד רגיש בחייו של האדם, בעוד שבמבוגרים השלב הרגיש יחד עם החוויות והמערכת החברתית שלהם. לכן, חשוב להתייחס לשני התהליכים באופן אישי ומתאים למערכת הערכים והחוויות של האדם.

    רואים פחות
  8. ההבדל בין טיפול רגשי בילדים לטיפול רגשי במבוגרים הוא מבחינה בתהליכים ובצרכים הייחודיים של כל קבוצה. בטיפול רגשי בילדים, המטרה העיקרית היא לסייע לילדים להתמודד עם רגשות שליליים, לפתח יכולת להביע את רגשותיהם ולהתמודד עם מצבי לחץ או טראומה. הטיפול מתבצע בדרך כלל באמצעות משחק, אמנות, תרבות ושיחה, ומתאיםקרא עוד

    ההבדל בין טיפול רגשי בילדים לטיפול רגשי במבוגרים הוא מבחינה בתהליכים ובצרכים הייחודיים של כל קבוצה. בטיפול רגשי בילדים, המטרה העיקרית היא לסייע לילדים להתמודד עם רגשות שליליים, לפתח יכולת להביע את רגשותיהם ולהתמודד עם מצבי לחץ או טראומה. הטיפול מתבצע בדרך כלל באמצעות משחק, אמנות, תרבות ושיחה, ומתאים לשלבי התפתחות הילד.

    בניגוד לכך, בטיפול רגשי במבוגרים, המטרה העיקרית היא לעזור למבוגרים להתמודד עם מחלות רוח, חרדה, סטרס או מצבי דיכאון. הטיפול מתבצע בדרך כלל באמצעות שיחה, תרגול מנהגי חשיבה חיוביים, ושימוש בכלים כמו תרגילי הרגעת חשיבה חיובית בעזרת מטפל או תרגול התמודדות עם מתח. בנוסף, במבוגרים נדרשת התמודדות עם אתגרים מבחינה מערכתית, כלכלית וחברתית, שעשויים להשפיע על המחלה הרוחנית שלהם.

    באופן כללי, ההבדל בין הטיפול הרגשי בילדים למבוגרים מתבטא באופן התנהלות הטיפול, בשימוש של אמצעי התמודדות שונים, ובהתאמת התהליך לצרכי האדם בשלב החיים שלו.

    רואים פחות